La comunicación de la ciencia se posiciona hoy como una herramienta clave para abordar problemáticas socioambientales y generar procesos de sensibilización desde los territorios. En este marco, se desarrolló un taller enfocado en la temática del agua, orientado a traducir conocimientos científicos en narrativas accesibles y significativas DESDE la perspectiva de los jóvenes para el público en general.
La actividad se llevó a cabo mediante un proceso de co-creación con estudiantes del Instituto Técnico Erwin Stemmer (ITERS) de San José de Chiquitos, quienes participaron en el desarrollo de animaciones con herramientas creativas y participativas. Este enfoque permitió no solo la producción de contenidos, sino también el fortalecimiento de capacidades comunicativas, visuales y críticas.
El taller formó parte de un programa desarrollado de manera colaborativa entre la investigación de la docente de Diseño Digital Alessandra Abruzzese (metodología VisionArte) y el proyecto internacional “Gota de Cambio”. Contamos con la participación del docente Gilberto Terceros (facilitador y Director Creativo) durante el diseño de este proceso así como con el acompañamiento de las estudiantes de último año Danara Aguilar y Miranda Paco. Asimismo, se contó con la colaboración de la red RITCS de Bélgica, consolidando un espacio de articulación académica e internacional en torno a la comunicación de la ciencia. Este proyecto busca fortalecer las carreras de diseño gráfico y digital de las sede Santa Cruz, Cochabamba y La Paz por medio de un proyecto de investigacion accion basado en arte con enfoque transdisciplinario.
